息子が私のピアスをみて
息子「おかーさん、これイヤリングでしょ。耳にするのいたい？」
私「いや、痛くないよ。もう穴あいているし。でもね、耳に穴を作る時は痛かったな～。血がいっぱいでたの！針でぶさっとさすんだよ。」←面白がって脅してみる
息子「（うげーと言う顔をして）ぼく、おんなじゃなくてよかった。。。」
いやいや、男もピアスするからね。鼻とか、おへそにもやったりするよ。
息子「おへそは痛いよぉ、、、」
という事で、息子を怖がらせて面白がる母なのでした。（*^_^*）
点数の悪いテスト
小2息子のテストはだいたい90点とか100点。
この学年だとまだ簡単だから、クラスの殆どがそういう点数だそうで。
この間、キャリア官僚女子の友人（しかも性格が抜群に良い！）に
どうやってそんなに勉強できるようになったのかを聞いたら、
「100点とったら100円もらえるんです。だから頑張った、単純な子供だったんです 笑」
との事だったので、100点とったらシールをあげて、それが10枚溜まったらお菓子を買ってあげる、というのをはじめてみました。
でもあまりモチベーションにはなっていないような、、、？
そして、この間、ランドセルで見つけた40点（100点満点）のテスト！
そのあと私に見せてくるかな、、と思ったら、なんと私には見せずに
箱の中にしまってしまうという！
なんだ、その隠ぺいは！
という事で、「何点でも、おかーさんにテストはちゃんと見せるんだよ。
シールもらえないから見せないで言い、という事ではないからね。
点数が悪かった？おかーさんなんて100点のテストで5点をとった事あるんだから！すごでしょ～！！（ドヤ顔）」
さぁ、これでちゃんとテストを見せるようになるかな。
さよならスマイルゼミ
スマイルゼミが2週間お試し無料との事だったので、申し込んでみました。
漢検を受けるのに、ぜんぜん勉強しない息子に業を煮やして、、、。
という事で、スタートしてみたのだけど、うちの子には合わなかったのです。
・星が3つ集まればゲームが出来るから、回答があっていようがあっていないだろうが、とにかく急いでテキトーに終える。
・5分位で星を集めてあとはひたすらゲーム。
・・・の繰り返し。
ゲームする時間とかは設定で変えられるようだったのだけど、
初期設定では長くなっていて、最初にそれをやらせちゃったから、短くしたら反発が大きくて大変。
という事で、1週間やってみたものの何の勉強にもならなかったので、おさらばする事になりました。
私が仕事でいない間に、夫が息子と一緒に郵便局に返却に行こうとしたらしいのだけど、
「お父さん、スマイルゼミは僕がいない時に返してね。悲しくなるから」
だって。
なんだか大人だなー。自分の気持ちを俯瞰しているのか。
最近は子供の精神年齢が私たち大人より高いんじゃ?と思う言動が多くて
「ほんとは君、おじさんなの？」と聞いてしまう事も。笑
実年齢が上とか、親だからとかではなくてもっとフラットに子供と接しよう、と思うのでした。そうしたら子供の事を尊敬する場面も色々出てきて。
はい、私も見習って精神年齢大人になるよう精進します。
教育イベントに行ってみた
今日はこれからの時代、教育どうなる的なイベントに行ってきました。
ミスルトウという、孫泰蔵さん（ガンホー作った方、孫正義さんの弟さん）の会社と、アメリカで最近できたミネルバというぶっ飛んだ大学のトップの方や、その他いろんな分野で教育に関わっている方がパネルとして集まってました。
これから人工知能とかテクノロジー発達するし、これまでの教育じゃだめだよね、というのが大テーマでした。
そこでの気付きをメモメモ。
・子供のテストの点数で喜ぶのではなく、子供がやっている事でそこから何を学んだか、どう感じたか、を大切にするようにする。
・問題児＝謙虚さが無い。自分は全てを知っていると思っている子ども。
・教育というのは何かを教えるというのではなく、動機付け。
・バカロレアとかいろんな教育システムが出来ているけど、結局どんな教育システムでも結果は同じ、というのをハーバードの教授が研究した結果で出ている。どの教育システムか、ではなく、どの先生か、で差が出ている。
・社会全体で子供を育てていきたい。東京はもう近所の繋がり、社会で育てる、というのが出来ない環境だから、地方でも東京と同じように仕事が出来、かつ社会で育てるというあり方を作って行こうとしている（孫さん）
・教育は全て探究学習になるべき。周りの人はサポートをしていく。子供が興味を持ったら子供のうちに大学の様な研究をさせるのが良い。（孫さん）
・１）内省：自分自身に向き合い、自分の興味のある事を行う
２）失敗は何度でもOK
３）レジリアンス。立ち上がる力
４）エンパシー
上記それぞれのタイミングで、子供に一目置いたり、子供の頑張りを承認したりという事が必要である。
・先生は教える人ではなくてインスピレーションを与える人、ファシリテーターとなっていく
・・・・などなど。
翻ってわが家を考えると、一生懸命漢字検定9級に向けて勉強させようとしている私、、、、。（小2になったばかりというのに、小2で学ぶ漢字すべてが対象となる9級を受けたいといったのは息子）
試験日が近づくにつれて、全然漢字を勉強しない息子に私はイライラマックス！なんだけど、漢字なんてできなくても、書き順分からなくても今はPCで何とかなっちゃうし、実際にうちの夫は漢字全然出来ないし（小学〜中学の時に海外にいたから、というのは夫の弁）、この間も帰国で殆ど漢字出来ないけどPCで何とかなってますという超絶ユニークなキャリアの優秀人材にもお会いしたし、こうやって漢字と言う暗記をやらせていいものか―と悩むのであｒます、、、。
まぁ、漢字の勉強という表層的なものの奥に、目標を決めてそこに向け点がんばる（頑張ってないから失敗して点数すごく低くなる）という事を学んでもらえたらいいのかな。
いろいろ悩ましいっす！
ムーニーのＣＭのこと
話題のCM。私もカータン派です。
あれが現実だし、夢だけ見させて理想とのギャップで苦しむよりいいと思う。ユニチャームのサイトを見てもその辺の誠実さを感じる。
でも、余計だったのは最後の一言ですね、ほんと。
「宝物に」だなんて何の解決にもならんよー！と多くの人が突っ込みを入れたと思う。
・社会で変わって行こうとか、
・うちのおむつをつかう事でこんだけ楽になりますよ！
とか、解決につながるもので締めくくってくれてたら良かったのになぁ。
・・
私だったら、、、
「こうやってお母さんは幾多の苦難を乗り越え、怖いものなしのオバタリアンに進化していくのでした！」
というナレーションで、怪獣化したお母さんを映すかなー。
その怪獣の陰におびえるパパという構図、、。
（←これはフィクションです、というテロップ付きで）
最近、わが家でもどんどん私が強くというか、威張ってきちゃってて、このままだといけないなー、と思う自戒を込めて！
母の日
5月の初めに、「もうすぐ母の日ですからねー！よろしくね～！」と夫・息子へ告知したところ、
息子が大きな声で「その前に子供の日だから！！何してくれるの？！」と詰められました、、、。
自分の事しか考えてない母親でごめんなさい。ちょっと反省しました。
